分卷阅读116 (第1/2页)

    的乌龟。”比划出一个脸盆的大小。

    老师：“那么厉害！还有谁家养着小动物呢？”

    “我家有鱼。”

    苏秀弦说：“我家有大花小花。”

    老师：“大花小花？”植物吗？？

    另一个老师问：“是猫咪吗？”

    苏秀弦想了很久，点头：“嗯。”

    “是豹。”叶桁守说：“大花小花是豹。”当然大花小花是野生的，根本不是他们家养的。

    老师：Σ( ° △ °|||)

    苏秀弦：“是豹，还有噜噜。”

    “噜噜又是什么？”

    苏秀弦：“是猪。”

    叶桁守：“是野猪。”

    老师：“……”

    叶桁守补刀：“爸爸抓到的，很好吃。”

    几乎绝望而死的老师：这节目还能不能做了！

    老师已经彻底放弃教育苏家宝贝爱护小动物的主题了，只能当他们不存在，反正那种对话最后肯定会被掐掉。

    “下面老师就要布置给大家一个任务了。我们都知道要爱护小动物，保护小动物。所以大家将要两个人一组在公园里募捐，把钱捐给动物保护协会用来保护这些小动物好不好？”

    “好~~”

    “下面老师来发布一下分组……”

    这一次老师把叶桁守和苏秀弦分在一组，虽然他们的本意是把彼此不怎么相处的孩子分在一起增进感情，不过早上苏秀弦哭的那一下的确吓人，为了能顺利完成任务还是不要把他和哥哥拆开为妙。

    苏秀弦有些舍不得苏韵轩，而苏韵轩看着和他一组的小男孩特别嫌弃，他不喜欢不干净的孩子（和小动物玩的时候弄脏的），而且长得还不好看（其实人家长得挺虎头虎脑的。）

    “记住，捐献过的人我们要给他贴上一个爱心。”募捐箱四周贴满了爱心贴纸，老师嘱咐孩子们要记得给献爱心的人贴一个。

    好几个孩子觉得好玩，自己先给自己脸上贴一个。

    苏秀弦跟着叶桁守拖拖拉拉的走，边走边说：“这个一点都不好玩。”

    “是任务。”

    “可是我不想跟哥哥分开。”

    “很快就能见到的。”

    “我们要做什么？”

    “……”想了很久的叶桁守：“问人要钱。”

    跟拍的摄影师：“……”

    募捐一点都不顺利，苏秀弦不积极叶桁守不说话，沿着各种大路小路绕了大半个公园，走得摄影师都快跪求休息了。

    “哥哥我累了。”

    “那休息会儿。”

    “哥哥我们没要到钱。”

    “嗯，爸爸说要什么都行就是不能要钱，不然就成骗子了。”骗子要被警察抓进去的。

    心力交瘁的摄影师：“……”

    “哥哥我渴了……”因为摄影师和工作人员都没带水，而且谁能想到两个小孩那么能走，走到人迹罕至的角落里来。

    “那我去看看有没有水，你在这里等我。”

    “一起去。”他不要一个人。

    “好，去那边看看。”他们离开小路直接往树林里走，走了好一会儿叶桁守忽然指着上面说：“那个好像是梨树。”

    “能吃吗？”