第207节 (第1/2页)

    方孝孺顿时就来了精神，问道：

    “哪两个词。”

    陈景恪说道：“人权和剥削。”

    方孝孺疑惑的道：“人权？剥削？”

    陈景恪严肃的道：“对，人权就是作为人最基本的权力。”

    “我希望你在游历途中，结合亲眼所见，好好想一想，作为人应该拥有哪些最基本的权力。”

    “至于剥削，就是字面上的意思。”

    “你也可以在游历途中，仔细感悟这个词的意思。”

    方孝孺郑重的道：“我知道了，一定会好好思考这两个词的意义。”

    “希望能得到一个让你满意的答案。”

    一旁的朱雄英，也默默的将这两个词记在了心里。

    陈景恪如此郑重的交代，这两个词肯定不简单。

    他自然也想知道，到底有何深意。

    接着，陈景恪将那一百贯宝钞拿出来，明确告诉方孝孺，这是皇帝给的。

    本来想拒绝的方孝孺，听到是皇帝给的，就改变主意收了起来。

    并表示皇恩浩荡，他一定不会辜负陛下的厚望。

    之后三人又聊了一会儿，就各自分开。

    陈景恪看着方孝孺离去的背影，久久不语。

    布局那么久，希望他能结出让人满意的果子吧。

    不过方孝孺只是他所有布局里的一环而已，成了最好，不成也不影响大局。

    接下来该做什么了？

    哦，对了，冷处理那么久，也是时候重建算学小圈子了。

    这可关系着他后续的大计划，不容有失。

    第171章 蓝玉宝刀未老啊

    送走方孝孺，陈景恪和朱雄英返回皇宫。

    一路上朱雄英很少说话，做出一副沉思的样子。

    回到住处，他才问道：“景恪，那个人权和剥削，到底有什么深意啊？”

    陈景恪并没有直接给他答案，而是说道：

    “这个问题的答案，需要你自己去寻找。”

    “多看，多想，总有一天你会找到答案的。”

    朱雄英很不满这个回答，但他也知道陈景恪既然这么说了，是肯定不会再回答了。

    只能转而问起了另外一个问题：

    “你之前说，因为宋室暗弱，对外争战不利。”

    “学者们为了排解心中的忧愤，只能选择麻痹自己，所以才有了理学和心学。”

    “为何方才又将宋朝的虚弱，归结于儒家的怯懦呢？”

    “打压兵家，不是宋太宗定下的国策吗？”

    陈景恪没想到他会问出这样的问题，沉思片刻才说道：

    “事情都具有两面性……宋儒和宋室算是互相成全了。”

    “宋室暗弱，怕武将造反选择打压武将。”

    “而儒家，作为统治学派，选择了与宋室苟合。”

    朱雄英更是疑惑：“学派不就是应该为帝王服务的吗？他们这么做有什么错？”

    陈景恪摇摇头，说道：“错，大错特错。”

    “学派的建立，不是为了服务帝王，而是为了解决社会矛盾，建立一套新的社会秩序。”

    “服务帝王，只是顺带为之罢了。”

    朱雄英明显很不认同，这个答案。

    学成文武艺，售于帝王家。君主至高无上，怎么到你这里就显得这么不重要了？

    陈景恪重重叹了口气，说道：

    “我知道你不喜欢听这样的话，但你必须要承认人力是有限的，世界上没有全知全能之人。”

    “君王就一定能认识到世界的问题在哪？他们的对世界的认知就一定是对的吗？”

    “他的想法，就真的适合当时的社会情况